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本文摘要:六一儿童节是一年一度的盛大节日,教师在练习舞蹈时,要参考《幼儿园教育指导纲要》幼儿艺术领域的目标,以儿童为中心,让儿童讨厌参加这样的艺术活动,表演时要大胆表现自己的感情和体验那么,如何排练幼儿六一舞蹈呢?

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六一儿童节是一年一度的盛大节日,教师在练习舞蹈时,要参考《幼儿园教育指导纲要》幼儿艺术领域的目标,以儿童为中心,让儿童讨厌参加这样的艺术活动,表演时要大胆表现自己的感情和体验那么,如何排练幼儿六一舞蹈呢?在舞蹈中开展情感体验,积极开展幼儿园舞蹈教育?我们指出,在自由选择舞蹈内容时,要丰富孩子的兴趣,充满与幼儿有关的生活气息。同时,舞蹈的动作简单、形象、明亮,可以唤起幼儿自学舞蹈的兴趣。幼儿的思维多为清晰的形象性,教幼儿舞蹈时,可以把舞蹈内容作为生动形象的故事告诉幼儿,帮助幼儿解读舞蹈内容,感受舞蹈传达的感情,让幼儿创造性地运用动作来表现各种舞蹈形象。

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例如,这个舞蹈适合幼儿园六一儿童节,教师可以参考,在练习中唤起孩子的感情,充分发挥孩子的主体能动性。

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